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三三特色

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  大课、个训及游戏与文化介入
  特教老师以大课教学、个训课程及PCI游戏方式增强孩子的核心能力,经由家长在家的配合与活动延伸,巩固孩子的基本能力并类化在不同的人和事物上。我们强调日常生活的介入,衣食物住行皆是介入的一环,通过不同的介入方式,融入重要的介入目标,开展孩子对人的兴趣与对周围环境的关注。
  教学督导制度
  基于教学品质的一贯持续性,我们严格实施教学督导制度,资深督导人员不定期入班观看,掌握教学品质,我们利用课后和周末的时间进行教学研讨。老师们除了重视实现自己的教学影带,督导也针对教学目标、教学技巧、孩子的学习以及行为问题、家长的意见及疑问,和老师进行深度的沟通及厘清,以期老师在教学上能发挥较大的功效。
  教学研发团队
  为了提供更优质的教学和疗育服务,提升特殊孩子生活适应能力以及改善核心障碍问题,我们派出教师团队于青岛以琳、北京星星雨、南京脑科医院、上海人幼进行培训、学习和实操训练,同时成立教学研究中心,聘请具有丰富经验的导师,医生博士硕士研究生担任研发人员,负责教学方法和教具等工作的研发。
  远距离网络服务
  通过网络平台进行公益性讲座及回答家长的提问
  企业社会责任
  努力成为一个承担社会责任的企业。通过团队和规范化教学,追求品质、效率和社会价值,提供学生及家长一个良好的学习环境,逐步提升他们的互动关系和生活品质,使他们最终能够自立生活,融入群体社会。

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